因此，教育志愿行动即新公民社会建设运动，青年教育志愿者即新公民社会的倡导者，而这一理想的实现有赖于全体国民的公识的觉醒。著名教育家晏阳初先生在平民教育运动初期便意识到了公识觉醒的重要性，只有被唤醒占中国绝大多数人口的农民的公识，中国的公民社会才有建成的可能性。

　　教育志愿行动作为推动人融入社会，更好地认同社会人身份的途径，成为青年乐于参与的重要志愿行动365bet。教育志愿行动的价值同样扎根于社会人的实意生活之中，能够帮助社会人更好地追求有道德的生活、完满的生活，正如济南新韵教育有限公司昆明高新区分公司所倡导的。

　　考生蔡元培北大复试仍是专业第一！北大说了，这就是考生的线年不进考场？老师总劝学生走单招，为人、为己、为学校？

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　　同时，教育志愿行动也是青年认识和融入社会的重要途径，责任因爱而生，爱则孕育于了解、熟悉、浸染于一方风物的过程之中，青年志愿者在济贫助困的实践中了解社情民情，逐渐树立起社会责任感和国家使命感。

　　因此，教育现代化是全体社会成员共同享受高质量的教育，赋予教育互动中每一位教师和学生平等的话语权，能够真正以人的发展为教育终极目标，不盲从指令，具有坚定的教育信念。在当下的中国，距离实现教育现代化还需付出巨大的努力，教育志愿行动是学校正规教育以外的公益力量，在推动教育现代化进程中起着不可忽视的作用。

　　什么是教育现代化？如何实现教育现代化？学界对此问题的讨论尚未有最终定论。教育现代化不仅是教育技术的变革，更是教育内容的改变，而增减教育内容的量、形式、手段或师资都不是教育现代化的全部，“现代化”的意蕴指向教育的终极追求，即“它体现了一些新特点和新性质，如教育的人道性、性、理性化等，是现代教育区别于非现代教育的本质属性。”

　　志愿者通过行动将“爱国365bet、敬业、诚信、友善”的价值准则播撒在受援者心里，让他们相信“自由、平等、公正、法治”的社会就在身边，从而愿意成为像志愿者那样的人，若人人愿意成为志愿者，那么，建设“富强、、文明、和谐”国家的梦想便指日可待。志愿者们既做到了践行社会主义核心价值观的“掷地有声”，又实现了弘扬社会主义核心价值观的“润物细无声”。

　　公民具有独立365bet、自尊、自治、平等、参与、理性的人格特征。未来的中国必然是公民积极主动参与社会生活的新公民社会，为此需要付出长期艰苦的努力。著名学者钱理群先生认为，未来公民社会的“新公民文化”可以命名为“志愿者文化”，因为志愿者组织就是一所公民大讲堂，其自主、自由、多元、开放、包容的特征正是公民社会的必要构成要素，二者的价值旨归是一致的。

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　　教育志愿行动的当代意义在举国上下为实现伟大的“中国梦”而奋斗的当下，青年群体能否心系国家、关心社会、自觉提升道德素养，关系着国家前途和民族复兴。因此，青年群体的思想道德教育任务显得更为紧迫和艰巨。

　　在人类历史长河中，任何一个强盛的国家、绵延久远的民族都在成员共同认可的价值准则中获得不竭的力量，这种价值准则即核心价值观，它或为信仰，或为理念，秉承“奉献、友爱、互助、进步”精神的教育志愿行动正是青年弘扬社会主义核心价值观的有力体现。

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